ドイツに住むすべての人々が、公平に教育の機会を得るにはどうすればよいのか？　より一層複雑になりつつある世界の中で、自分の進むべき道を見つけるために、人は何を学ぶべきなのか？　移民の社会的統合と障害児のインクルーシブ教育は…続きを読む

フンボルト財団（Alexander von Humboldt－Stiftung：AvH）とマックス・プランク協会（Max－Planck－Gesellschaft：MPG）は、新たに共同で研究賞を創設した。このマックス・プ…続きを読む

学士課程学生の29％が大学を中退している。中退者の割合は総合大学で32％、専門大学で27％である。中退者の大多数は大学を中退後、別の教育を受けるかまたは職業に就いて成果を収めている。大学中退後半年以内に43％が職業訓練教…続きを読む

国境を越えた高等教育は、大学の国際化にとって非常に重要な役割を果たす。ドイツの大学とアジア、中東及び南米の大学との国境を越えた大学間連携の数は増加しており、高まりつつある高等教育に対するニーズを満たす役割も持つ。しかしな…続きを読む

ドイツ大学長会議（Hochschulrektorenkonferenz：HRK）が提供する「大学進路羅針盤（Hochschulkompass）」という大学情報を載せたサイトはかなり時代遅れとなったため、全面的にリニューア…続きを読む

ドイツにおけるほぼ3人に1人の小学生が、小学校で習う読み書きや計算の習得に関して問題があることがわかり、個々の成長やこれからの社会に対して不安を残す結果となった。上記の子供たちのうち、約半数が抱える学習困難度合いは非常に…続きを読む

2017年7月2日から5日にかけてドイツ研究振興協会（Deutsche Forschungsgemeinschaft：DFG）の年次総会が開催される。総会は、ドイツ国立学術アカデミー・レオポルディーナとマルティン・ルター…続きを読む

フンボルト財団（Alexander von Humboldt－Stiftung：AvH）の年次総会として570人以上の研究者たちが2017年6月29日にドイツ連邦大統領の招待を受ける。   ブラジル、キューバ、…続きを読む

ドイツ学術交流会（Deutscher Akademischer Austauschdienst：DAAD）による国際会議、「発展途上国における女性のリーダーシップと高等教育マネージメント」が、2017年6月28日から29…続きを読む

国際的な協力関係の樹立と世界規模でのネットワークの構築は、ドイツの学術拠点としての地位をより強固なものにする。この見解は、連邦教育研究省（Bundesministerium für Bildung und Forschu…続きを読む