報告書「学習社会に向けて」（STRANES）を受けて、国民教育・高等教育・研究省は4月末から6月末にかけ、5つの地域で、現場と機関間の連携による教育転換に関する戦略について検討するため、地域毎に一連の研究会を開く。目的は、関係者がこの戦略をよりよく理解すること、教育の発展のための支援策について検討を始めること、得られた結果の共有を加速し、これまでの経験に照らし合わせ、改革を進めることにある。

2016年4月15日

Enseignement supérieur et Recherche：Journées inter-régionales : “Stratégies de transformation pédagogique – articulation entre sites et établissements”