2020年10月22日、リサーチ・イングランド(RE)とOfS学生局は、黒人、アジア人そして少数民族の学生の大学院の教育研究（PGR）への
アクセスと参加を改善するため、800万ポンドの競争的資金を立ち上げたことを発表した。

 
 これらの学生はPGRでは少数しか存在せず、同日公表されたOfSの新たなデータによると、近年ほとんど変化がない。

 
 レベルの高い大学における黒人、アジア人、少数民族の学生の大学院の教育研究の参加は依然として低く、2017/2018学事年度に17.1％
だった当該学生の割合は、2010/2011学事年度と比べてたった1.4％しか増えていない。

 
 DfSの報告書は、学部レベルでの多くの障壁や平等のギャップが、黒人、アジア人そして少数民族の学生のPGRへの進学に対して悪影響を
与え続けていることを示唆している。

 
 例えば、OfSのデータでは、2017/2018学事年度に1st及び2：1（※）を取得した白人と黒人の学生の割合の差は22.1％である一方で、
同年度PGRに進学した黒人の学生の割合はたった4.7％であった。

 
 REとOfSは、PGRの学生のライフサイクルすべてにおいて、これらのグループのアクセスと参加を改善するため、600万ポンドと200万ポンド
をそれぞれのプロジェクトに投資している。

 
 ※英国の学士号分類システムによる分類。　1stは最も優秀であり、2:1はその次のアッパーセカンドクラスに分類される。
  一般的には以降、2:2、3rd、Passの4つに分類される。

UKRI：　Research England