米国教育統計センター（National Center for Education Statistics）は、2009年に9年生に在籍した生徒約2万3,000人に関し、大学進学・卒業状況を2016年2月まで追跡した調査「2009年高校長期調査（High School Longitudinal Study of 2009：HLS）」の最新データを発表した。
これらの新データは、対象となった生徒の大学進学に関し、
| ① | 全体の70％が2016年2月までに大学に進学しているが、社会経済的地位（socio－economic status：SES）が五分位階層の最上層の家庭の生徒の90％以上が大学に進学しているのに対し、最下層の家庭の生徒では56％で、SESによって大きな格差が存在、 |
| ② | SES五分位階層最上層に属する高校の成績平均点（grade point average：GPA）2.0～2.99の生徒の大学進学率と、最下層に属するGPA 3.5以上の生徒の大学進学率は、いずれも88～89％でほぼ同じ、 |
| ③ | SES五分位階層最上層に属する生徒の78％が公立・私立4年制大学に進学するのに対し、最下層に属する生徒では36％のみ、 |
| ④ | 競争率の高い4年制大学に進学する学生の割合は、白人では19％であるのに対し、黒人・アフリカ系では7％、ヒスパニック・ラテン系では9％のみで、SES五分位階層最上層に属する学生だけで比較しても、白人の36％が競争率の高い大学に進学しているのに対して黒人は18％のみ、 |
の4点を明らかにしている。
また、対象となった生徒は、2013年に高校を卒業し、その直後に大学に進学した場合、学士号を取得するのは調査対象期間を過ぎた2017年春となるが、追跡を終了した2016年2月までに大学に進学した学生の20％超が、学位を取得せずに退学していることが明らかにされた。中でも、黒人では、調査期間中に大学に進学した学生全体の約3分の1が2016年2月までに退学しており、この中にはSES五分位階層最上層に属する黒人学生の25％も含まれる。
なお、追跡調査の最新データは、以下より閲覧可能。
National Center for Education Statistics：High School Longitudinal Study of 2009（HSLS：09）Features
2018年7月12日
Center for American Progress：New Federal Data Show America Still Needs to Improve College Access
