国務省（Department of State）は、コロラド州デンバーで開催されたNAFSA国際教育者協会（NAFSA: Association of International Educators）の年次総会において、国務省が進めるギルマン国際奨学金プログラム（Benjamin A. Gilman International Scholarship program）の評価報告書を発表した。

本プログラムは、低所得層学生を対象とした連邦奨学金「ペルグラント（Pell Grant）」の受給資格を有する学生を対象とした海外留学・国際インターンシッププログラムである。

本評価報告書は、2002～03学年度から2009～10学年度の間に同プログラムで留学した学生1,591人からの回答に基づいて作成されたものである。これによると、同プログラムに参加した学生は、海外での体験を基盤として将来の学術・キャリア選択を行っていることが明らかにされた。

具体的な調査結果は以下の通り。

・ギルマン国際奨学金プログラムの下で留学後、米国大学学士課程に復学した学生1,441人のうち、35％は国際・異文化関連に重点を置いた分野を専攻・副専攻し、31％は同分野に重点を置いた学士研究プロジェクトを実施。
・同プログラム参加者で、大学院進学・卒業した学生819人のうち、36％は再度留学をしたか、もしくは、国際関連分野での研究を追求。48％は国際・異文化に重点を置いた専攻。
・同プログラムに参加した調査回答者の73％は、仕事をしたいと思う地理的範囲が拡大したと回答。67％は国際・異文化関連分野での仕事に対する願望が強くなったと回答。39％は国際関連に重点を置いたキャリアへ方向転換をしたと回答。
・回答者の44％は、家族で最初の大学進学者。
・2013～14学年度のギルマン奨学金による留学生の中では白人は全体の32％であるのに対し、米国人留学生全体の中では白人の割合は76％。
・ギルマン奨学生の留学先は西欧諸国以外の国が71％であるのに対し、米国人留学生全体では47％のみ。
・ギルマン奨学生の79％が留学中に外国語を勉強したと回答。
・2015年には、ギルマン奨学生定員2,800人に対し、米国大学1,100校から1万人以上が応募。

なお、本報告書は、以下よりダウンロード可能。
THE BENJAMIN A. GILMAN INTERNATIONAL SCHOLARSHIP PROGRAM Evaluation Report[PDF:995KB]

Inside Higher ED：Impact of Study Abroad