ドイツ大学長会議(HRK)は、MOOCs(Massive Open Online Courses:大規模オンライン講座)の可能性及び課題を特定し、MOOCsが各大学にとって有用であるか見極める必要があるとして、調査報告書である「MOOC-Reader」英語版(URL1)を発行した。
HRKは、MOOCsを含むデジタルな教育形式による可能性を探るため、更なる調査を行う予定である。
URL1: http://www.hrk.de/uploads/media/MOOCs_EN_01.pdf
URL2: http://www.hrk.de/press/press-releases/press-release/meldung/german-rectors-conference-publishes-reader-on-the-potential-and-problems-of-moocs-3587/